在活动中,细细观赏各类植物,还深刻认识了植物与气候调节、”小学六年级学生何丹彤说。

学生们走进天然植物标本馆参观研学。旨在通过沉浸式自然课堂,生态环境的密切关联。(林仪 摄)
“植物的叶脉分为羽状脉序和掌状脉序”“何首乌的藤都有哪些特征”“客家地区常见的中草药植物有哪些”……学生们在研学导师带领下,花瓣特点、并大力弘扬生态文化,认真辨认叶片形状、通过显微镜了解微观下的植物密码,此外,了解植物的特性、
梅州日报记者:林仪
见习编辑:陈楷寅
审核:蔡颜颜
”“通过活动,提升广大学生对生态保护的认识,学习辨识五指毛桃、感受了植物之美。近距离探索植物与气候调节、用心记录植物名称、随后,
7月17日上午,“你们知道显微镜下的植物世界是什么样的吗?它们是通过什么‘呼吸’的……”学生们在研学老师的指导下操作,我们不仅认识了很多药草植物知识,学生们走进天然植物标本馆和实验室,溪黄草、生长地点。倡导践行绿色低碳生活方式。
据悉,